| 應(yīng)聘意向: 渠道分銷經(jīng)理·渠道分銷主管/銷售經(jīng)理·銷售主管/營運(yùn)/
/ 戶口所在地:四川省樂山市沙灣區(qū)金廣路242號 |
| 姓名： |
尹天全
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性別： |
男 |
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| 出生年月： |
1976年6月18日 |
政治面貌： |
群眾 |
| 民族： |
漢族 |
婚姻狀況： |
已婚 |
| 身高： |
176厘米 |
視力： |
輕度近視 |
| 目前工作地： |
四川省眉山市 |
戶口所在地： |
四川省樂山市沙灣區(qū)金廣路242號 |
| 人事檔案所在地： |
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現(xiàn)月收入： |
2600元人民幣/月
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| 應(yīng)聘意向： |
渠道分銷經(jīng)理·渠道分銷主管/銷售經(jīng)理·銷售主管/營運(yùn)/ |
| 月薪要求： |
2200 |
| 食宿要求： |
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| 意向工作地： |
眉山 |
| 其它意向或要求： |
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| 自我評述： |
性格穩(wěn)重，成熟內(nèi)斂。相信自己，相信團(tuán)隊(duì)的力量。
適應(yīng)能力強(qiáng)，虛心學(xué)習(xí)，保持空杯心態(tài)。
在做銷售管理的工作學(xué)到了很多東西。并希望在這條路上越走越寬，有所建樹！ |
| 學(xué)歷： |
中專
學(xué)歷類型為（大專以下） |
畢業(yè)時(shí)間： |
1995 |
| 畢業(yè)學(xué)校： |
四川彭山水電學(xué)院 |
所學(xué)專業(yè)： |
起重技術(shù) |
| 受教育經(jīng)歷： |
1992至1995 四川彭山水電學(xué)院 起重技術(shù) 中專 |
| 工作年限： |
10年 |
| 具體工作經(jīng)歷： |
1998 至 2000 臺灣脫普企業(yè)集團(tuán) 工作/業(yè)績描述： 負(fù)責(zé)公司在四川樂山地區(qū)的產(chǎn)品上市工作，尋找代理商和協(xié)同代理商開發(fā)網(wǎng)點(diǎn)。 1：開發(fā)新網(wǎng)點(diǎn)，建設(shè)銷售網(wǎng)絡(luò)，維護(hù)代理商和分銷商客情工作，完成公司各項(xiàng)銷售任務(wù)。 2：制定銷售計(jì)劃，培訓(xùn)促銷人員，籌備和執(zhí)行促銷活動。2個月完成銷售網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)，新市場開發(fā)全公司第一名。工作認(rèn)真努力， 2000 至 2007 四川紅星旅游發(fā)展公司 銷售主管 工作/業(yè)績描述： 1：在工作半年后提升銷售主管，培訓(xùn)管理景區(qū)銷售團(tuán)隊(duì)，定期召開工作總結(jié)培訓(xùn)和提升自身和團(tuán)隊(duì)銷售技能。2：協(xié)調(diào)公司景區(qū)和旅行社之間關(guān)系。不斷創(chuàng)新和提升銷售模式，景區(qū)業(yè)績以爆發(fā)式的方式成長。 2009 至 2011.8 上海飛雕電器集團(tuán) 區(qū)域經(jīng)理 工作/業(yè)績描述： 1：任職期間協(xié)調(diào)四川代理商工作，培訓(xùn)和管理銷售團(tuán)隊(duì)，開發(fā)維護(hù)公司網(wǎng)點(diǎn)，制定銷售團(tuán)隊(duì)的績效考核和培訓(xùn)工作。順利完成公司各項(xiàng)銷售任務(wù)。 2：率先在川開展電工活動，完成電工網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)工作。提升單店銷售額準(zhǔn)備工作。 3：行業(yè)內(nèi)首創(chuàng)電器鄉(xiāng)鎮(zhèn)促銷活動，提升公司美譽(yù)度和提高四川的銷售額。 4：公司新產(chǎn)品上市網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)工作，處理公司和代理商各種矛盾。四川80%客戶做了公司新產(chǎn)品。帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)新產(chǎn)品網(wǎng)點(diǎn)。2011/10 -- 2012/11 上海晨光文具股份有限公司 | 四川分公司 | 銷售經(jīng)理 行業(yè)類別：辦公用品及設(shè)備 | 企業(yè)性質(zhì)：股份制企業(yè) | 規(guī)模：1000-9999人 | 職位月薪：4001-6000元/月 工作描述：1：眉山市場代理商維護(hù)管理，下單，催款。 2：市場開發(fā)維護(hù)，終端客戶拜訪，店面形象升級。 3：開展會議營銷，知識分享，新產(chǎn)品推廣。 4：開展終端促銷，提示知名度，促進(jìn)銷售提升。 |
| 計(jì)算機(jī)能力： |
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駕駛技術(shù)： |
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| 普通話水平： |
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外語水平： |
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| 個人特長： |
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